La nivel național, Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică un proiect de ordin care introduce o etapă nouă denumită autorizare pentru centrele care evaluează competențe profesionale dobândite în afara sistemului formal de învățământ. Conform documentului, certificatele eliberate de aceste centre vor avea regimul juridic al actelor de studii, ceea ce înseamnă că asigură o bază legală clară pentru validarea competențelor dobândite în contexte nonformale sau informale.
Autorizarea va fi valabilă doi ani, iar acest statut va fi acordat printr-o procedură separată de acreditare, indică proiectul de ordin aflat în dezbatere publică. În plus, proiectul modifică Ordinul nr. 6.390/2025 pentru a adapta cadrul la noile reguli de autorizare și pentru a defini condițiile de funcționare a centrelor de evaluare a competențelor profesionale obținute în afara școlii.
De asemenea, documentul prevede introducerea unor instrumente de evaluare comune la nivel național, pentru a asigura consistența rezultatelor între centrele din diferite județe. Scopul este să se crească calitatea evaluărilor, transparența proceselor și comparabilitatea certificatelor, inclusiv pentru învățarea nonformală și informală.
Autoritatea centrală subliniază că noile reguli vizează atât adulți care își validează competențele pentru angajare, cât și furnizorii de formare, instituțiile și angajatorii care folosesc aceste certificate. În context local, autoritățile din județul Prahova, inclusiv în Ploiești, vor monitoriza implementarea acestor reguli, iar actorii locali centre de evaluare, furnizori de formare, angajatori și reprezentanți ai instituțiilor educaționale sunt invitați să transmită observații în cadrul consultării publice.
Procesul de adoptare poate aduce un cadru unitar de evaluare a competențelor dobândite în afara sistemului formal, cu impact asupra ofertei locale de formare și asupra recunoașterii competențelor în câmpul muncii.
